生字组词： 袖：袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观 篷：斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车 缩：退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食 疯：疯子 疯狂 发疯 疯狗 疯言疯语
你的期盼是什么呢？ 童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩……作家铁凝小时候又有怎样的 期盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。 16盼铁凝，1957年生，当代作家，河北赵县人。主要著作：《玫瑰门》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》
16 盼 第一课时 一、下面加点字读音完全正确的一组是（ ） A.嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi） B.嘴唇（chún） 浸湿（jìn
人教版小学六年级（上）语文 盼 第二课时 同步练习 一、下面加粗字读音完全正确的一组是（ ） A.嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi） B.
小学语文六年级上册《盼》教案设计 文本分析： 本文围绕“盼”字记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望
小学语文六年级上册《盼》教案设计 教学目标 1.逐段学习课文，理解课文内容。 2.领悟围绕中心意思，掌握从不同方面或选取不同事例来写的写法。 教具准备 课件
小学语文六年级上册《盼》教案设计 课文导入： 对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上
《盼》教学设计 【教学目标】1、抓重点词句，感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。 2、理解课文内容，感受“我”的情感变化，体会文章的思想感情。 【教学重点】抓
小学语文六年级上册《盼》教案设计 教学目标 1.学习掌握生字新词。
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