小学语文六年级上册《盼》教案设计 【教学目标】 1.疏通重难点字词的读音和写法。 2.整体感知课文内容，把握故事情节，厘清行文思路，感受小主人公因新雨衣而产生的“盼”。 3.通过捕捉环境描
16.盼 解读课文 课文题目“盼”就一个字，即“希望” “希冀”。作者盼什么呢？怎么盼的？自读课文，并通过朗读课文学习本课的字词，把不认识不理解的字词画出来。 作者
盼 对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈
梦中伊人，花影对月容，形影相吊，零散飘落。洗净了铅华，在红尘中苦苦守候，思愁填满心扉，在漫长的黑夜中祈盼，祈盼伊人回首。---题记
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