拾起心中的珍珠作文（一） 光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。打开锦盒，抚摸着一颗颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开 那一天，一大早，天灰蒙蒙的，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绕不断，斜斜的打在窗上，美，却令人担忧。 我慌忙
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【摘要】目的 研究建立一种小组合作学习比较完善的机制和方法，从而培养学生的创新意识和动手能力，促进学生学会学习、学会交往。方法 通过对学生合作意识的培养、合作技能的提高以及教师对合作问题的设计对怎样有效开展小组合作学习活动进行探讨与交流。 【
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目的: 1.能大胆地在集体面前说话。 2.体验与同伴游戏的快乐。 准备: 1.米皮皮图片一副,五彩小棍一根,米皮皮头饰一个,米皮皮故事图片四张。 2.故事：《米皮皮的敲敲长》 有只小老鼠，叫做米皮皮。米皮皮有件宝贝叫做敲敲长。 敲敲长是一根五彩的小棍儿，用它
以远方为题目的作文（一） 夕阳西下，一只鸟披着霞光，飞向远方。那，是光明所在的地方，地尽头的事全变成了剪影，那柔光如气体般扑面而来，那是来自远方的光。 小时候，天真地坐在屋檐下，雨天看着雨水一滴滴从瓦上掉落下来，吧嗒在石板上砸出一个个坑，再
实践目的：社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素质，增长才干的有效形式，是大学生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召大学生实践。和我们自己为提
实践目的：未成年人是祖国的未来，未成年人的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。在未成年时期树立正确的世界观，人生观，价值观尤为重要。同时未成年人正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱
1.实践目的： 为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,
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