一、填空题 1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用，力是______物体运动状态的原因. 2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变. 3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.
思考：给物体施加一个水平方向的推力，物体将会？ 马拉车，车就动；马不拉车，车就停止下来。 亚里士多德得出结论：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。（即力是维持物体运动的原因） 运动的物体之所以会停止下来不是因为没有力维持运动，而恰恰是因为地面的摩擦使物体停了下来。 请分别举出几个利用惯性和防止惯性不利影响的实例。你能不能把惯性应用到某一实际问题中去？ 提示：乒乓球质量小可以快速抽杀；战斗机质量小可以灵活地运动；汽车的安全带等。 思考：一个在美国的旅游者，想
第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律 知识点一| 牛顿第一定律和惯性 牛顿第一定律 内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 意义 (1)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律 (2)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因 惯性
《牛顿第一定律》 一、三维目标 1．知识与技能 （1）体会伽利略的理想实验思想。 （2）理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。 （3）理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。
1 牛顿第一定律 [学科素养与目标要求] 物理观念： 1、知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法。 2、理解牛顿第一定律的内容及意义。 3、明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象。
第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 学习目标 1.通过动手实验,探究出牛顿第一定律。 2.会用惯性解释惯性现象。
1 牛顿第一定律 [学科素养与目标要求] 物理观念：1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象．
2020学年度人教版八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律 同步练习题（解析版） 一、选择题 1、下列现象中，不属于惯性现象应用的是: A．用手拍打衣服上的灰尘
课 题 8.1牛顿第一定律（1） 课时及
第1节 牛顿第一定律 1．历史上首先正确认识 力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是
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