1 燕子 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、看拼音写词语。 yàn zi chì bǎnɡ wēi fēnɡ zēnɡ tiān lǜe ɡuò （）（）（）（
2.燕子一、看拼音写词语。chuīfú jù lǒnɡ xíngchénghéng lüèjuàn leǒu ěr 二、比一比，再组词。佛( ) 拢( ) 尔( ) 卷( )
2.燕子教学目标 知识与技能：1.会认本课“伶、俐”等10个字，其中两个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等12个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，使学生进一步了解春天的特征，了
《燕子》说课稿 【说教材】 1.教材简析 本文是部编版小学语文三年级下册第一单元的第二篇课文。是一篇写景状物的文章，描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是春光中飞掠和憩息的优美画面在
《燕子》第一课时创新教案【教学理念】1.初读课文，了解课文大意。2.学习本课生字新词，能熟练地朗读课文。3初步掌握读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段。【教学过程】一、导入、揭题。同学们，
小学人教版三年级语文下册《燕子》知识点复习原文：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳
【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò （ ）（ ）（ ） （ ）（
第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò（ ）（ ）（ ） （ ）（
2.《燕子》说课稿一、说教材：《燕子》一文，作者用优美简练的文字，鲜艳明快的色彩，为我们描绘出春天初到时的燕子。 教材的图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各
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