《炊烟》教案 教学目标： 1．知识目标 了解观察生活与写作的关系；理解通过写事来写人的方法。掌握生字新词。 2．能力目标
《炊烟》教学设计（细读课文） 教学目标： 1、正确认读本课6 个生字，掌握11个要求会写的生字。 2、理解课文内容，了解“山里人”热情、淳朴的性格，初步学习作者运用语言、动作描写人物的方法。
《炊烟》教学设计（结构分析） 教学目标： 1、了解观察生活与写作的关系；理解通过写事来写人的方法。掌握生字新词。 2、初步学会分析人物的方法，朗读时注意不同人物的语气。
《炊烟》教学设计 ◆ 教材分析 ◆ 教学目标 《炊烟》讲述的是“我”与一对“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又饿”的时候，他们盛情款待了我，并不求任何回报。女主人的热情爽朗、男主人的朴实憨厚以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻的印象。
《炊烟》优秀教案 教学目标 知识与技能目标： 1、认识本课6个生字，会正确书写11个生字。理解“无声无息、寄宿、回荡”等词语的意思。能正确拼读 “塞”这个多音字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
肆意摇曳的城市霓虹，点亮了寂夜的黑。
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