一、教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。 3、有感情地朗读课文。
灯光 一、.课文内容 课文1947年初秋，一场围歼战即将打响的时候，郝副营长 ，战斗打响了，郝副营长
人教版小学六年级（上）语文 灯光 同步练习 一、下列给加点字注音完全正确的一项是( )。 A．歼灭(jiān) 双膝(qī) 郝副连长(hǎo) B．璀璨(cuǐ)
小学语文六年级上册《灯光》教案设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1、理解课文的主要内容。 2、“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。 （二）
小学语文六年级上册《灯光》教案设计 学生视角： 灯光是我们司空见惯的，在生活里非常普遍，课文为什么以“灯光”来命题？“灯光”究竟有什么深刻的含义？ 难点： 引导学生设
六年级语文下册《灯光》教学设计设计理念：这是一篇略读课文，抓住两个词进行：“多好啊！”与“灯光”。由“多好啊！”进入课文的学习，悟郝副营长那种对美好理想的向往；品读描写“灯光”的句子，悟郝副营长为理想
教学目标： （一）知识与技能： 1．读记生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理清课文的表达顺序。 （二）过程与方法： 了解课文主要内容，理清课文的表达顺序。帮助学生理解郝
灯火照亮漆黑 孤独却还在蔓延着 一颗破碎掉的心 拼力拼凑 泪水依旧滑落
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