溶液的定义： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 特征： 1.均一性：是指溶液中各部分组成完全相同。 2.稳定性：是指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。 3、混合物
溶液的形成 1．（2019泸州）下列物质不溶于水的是（ ） A．酒精 B．硝酸 C．蔗糖 D．铁锈 2．（2019葫芦岛）把少量下列物质分别放入足量的水中充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
课题1 溶液的形成 教学目标：知识目标： 1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。 2、知道一些常见的乳化现象。 3、知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。
第九单元 溶液 课题 1 溶液的形成 导学目标知识点： 1．溶液，溶质，溶剂的概念及关系。 2．悬浊液和乳浊液的概念 3．溶解时的吸热和放热
课题1 溶液的形成 学习目标 1.理解溶液、溶质、溶剂的概念及关系。 2.了解溶解时的吸热和放热现象。 3.了解乳化现象,了解悬浊液和乳浊液。
第九单元 课题1 溶液的形成 (第1课时) 教学目标 1.知识与技能 （1）认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。 （2）知道一些常见的乳化现象。 （3）了解溶液在生产和生活中的重要作用。
第九单元 课题1 溶液的形成 (第1课时) 教学目标 1.知识与技能 （1）认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。 （2）知道一些常见的乳化现象。 （3）了解溶液在生产和生活中的重要作用。
课题1 溶液的形成一、溶液二、溶解时的吸热或放热现象扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量的相对大小 吸热大于放热 吸热小于放热 吸热等于放热溶液温度 降低 升高 无明显变化实例 硝酸铵 氢氧化钠 氯
九年级化学第九单元《课题1溶液的形成》教学设计教学目标知识与能力目 标1、从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系；2、知道溶质、溶剂、溶液的概
九年级化学下册《溶液的形成》第1课时教案 教 学 目 标 1． 知识与技能：①认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。②知道溶液、溶剂、溶质等概念；认
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