一、友谊的特质 1.友谊是一种 的关系。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得 ,在 上得到满足。 2.友谊是 、 。我们共同分享,也相互 ,在相处中体验积极的情感。 3.友谊是一种 的相遇。 4.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住 的考验和 的洗礼。
【重点难点】 教学重点：友谊的特质 教学难点：正确处理交友中存在的问题
【教学目标】 知识目标 了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。 能力目标 学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 情感态度与价值观目标 珍视友谊，在相处中体验积极的情感。
【教学目标】 知识目标 了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。 能力目标 学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 情感、态度与价值观目标 珍视友谊，在相处中体验积极的情感。
七年级道德与法治上册《深深浅浅话友谊》教学设计 一、自我设计说明 1．我的教育理念： 回到生活世界。教学设计源于生活、话题探讨基于生活、教学成果服务生活，这便是回到生活世界的意义。 2．我的
学习目标1.友谊的特质是什么？2.我们该如何正确的理解友谊？（澄清友谊的误区） ①友谊是一种亲密的关系 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任
深深浅浅话友谊一、单选题1．鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是A. 交友要以自己为中心 B. 讨好朋友要多说假话 C. 交友要相互信任
深深浅浅话友谊一、单项选择题1．“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们（ ）①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们得到精神上的
深深浅浅话友谊一、单项选择题1．有一种友谊叫刘国梁和孔令辉。两人从进队起同住一间宿舍，一同参加训练比赛，每打完一场球，他们都很小心地照顾彼此的情绪。孔令辉告诉记者，他们保持友情的秘诀便是“在竞争中找到
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