三、应考方略 对标点符号这一知识点的复习，重点应放在攻克标点符号运用时的难点和易错点上： 1. 问号不能用在句中，应当用在问句的末尾。含疑问代词的句子如果不提出疑问，只是陈述一件事件，应用句号不用问号。选择问句只在后一问句末尾使用问号。主谓倒装句的问句也只能用在句尾。 2. 逗号用在句子内部主谓、动宾之间表示停顿，前置状语后边和后置的定语、状语前边表示停顿，复句中除并列关系以外的分句间表示停顿。
(2012·江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。 C.他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。 D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。
1. 冬天到了( )爷爷给小树穿上暖和的衣裳( )小树不冷了( ) 2、大自然真美呀( ) 3、老师说( )明天我们要举行运动会( ) 4、妈妈问( )怎么啦( )为什么愁眉苦脸呢( ) 5、今天的天气怎么样( ) 6、今天的天气真晴朗( )
● 标点符号歌： 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
一．给下面句子加上标点符号 1.不知什么时候（ ）春姑娘披着绿色的轻纱（ ）戴着七色花环（ ）乘着微风来了（ ） 2. 小草从地下探出了头（ ）万紫千红的花朵争奇斗艳（ ）小燕子从南方飞回来（ ）光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶（ ）解冻的小溪叮叮咚冬（ ）像仙女正在弹奏着优美的乐曲（ ）人们脱掉了厚厚的棉袄（ ）冲出家门（ ）奔向田野去寻找春天（
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 标点符号分类：常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
标点符号 1、下列标点使用正确的一项是（ ） A、从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。 B、醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。 C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D、所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等文艺作品改写成电影剧本的意思。 【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学201
2019中考标点符号专题中考标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助工具。
学习是件一辈子的事儿，学习学习这门功课，也要讲究方法，否则纵使你活到老、学到老，也是一事不明。要想明理，先学做人，要学做人，要学会体会人生，人生就如这几个标点：逗号、句号、问号、感叹号。 逗号就像蝌蚪，而蝌蚪是青蛙的水生幼体，它通体黑色，依
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