班 号： 组 号： 姓名： 编制人： 审核人： 编号： 古诗词三首----《枫桥夜泊》 课时 一课时 课型 学+展 学习 目标、重点、难点 学习目标： 1、我能正确流利、有感情的诵读课文，背诵课文。 2。我能通过理解文中字诗的意思，进而理解诗句所写的内容。 3。我能通过品读诗句，感悟诗人所要表达的思想感情。 重点：
导学案设计 课题 枫桥夜泊 授课时间 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。学会本课8个生字。 能力目标：培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面。情感目标：通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。 教学重难点
小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教案 目标：一、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、借助工具书、资料、注释理解诗意。 三、体会诗歌表达的思想感情，培养学生对诗的感悟能力。 四、提高学生的语文综合
《枫桥夜泊》教学设计 教学目标： 1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。 2、背诵并默写这首诗。 教学重点： 学习古诗的内容，想象
《枫桥夜泊》教学设计 一、激趣、自由漫谈 （一）请学生背诵学过的描绘秋天的古诗，看谁记得多。 （二）导入：我们再来学一首关于秋天的古诗。这首诗意境深远，非常有味道。揭题：枫桥夜泊。齐读课题。 二、
小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教案设计 一、激趣导入，感受魅力 师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地
小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教案 教学目标 1．理解诗句的意思。 2．有感情的朗读，并能背诵。 3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。
《枫桥夜泊》教案设计 教学目的 1、知识目标：学会本课的生字，理解诗句，了解古诗内容，有感 情地朗读古诗，并能背诵、默写。 2、能力目标：展开想象，培养研究、自学能力。
小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教案设计 教学目标 1、认识课后2个生字并能正确书写。 2、体会这首诗的意思，领会诗中所描写的情境及诗人的情感。 3、有感情地诵读这首诗，并能
小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教案设计 【教学流程】 一、谈话，引入课题 江苏的寒山寺因为唐代诗人张继的一首《枫桥夜泊》而名噪一时，枫桥也一跃成为苏州三百余座名桥之
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