第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.1有理数的加法(2)(第2课时) 学习目标 1.掌握有理数的加法法则并能熟练地进行有理数的加法...
1.3.1有理数的加法（2）1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减...
1.3.1有理数的加法（1）（设计二）温故知新1．如果＋2表示向正方向走2个单位，那么－3表示 ．2．5的相反数是，－5的相反数是，5与－5互为...
1.3.1有理数的加法（1）（设计一）放学时，小明的自行车坏了，他去修车，不能按时到家，他怕妈妈担心，打电话告诉妈妈，妈妈要来接她，问他...
1.3.1 有理数的加法 第2课时 学习目标 1.能运用加法运算律简化加法运算. 2.应用有理数的加法解决实际问题. 温故知新 (1)同号两数相加，取____________,_
1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 第1课时 学习目标 1.了解有理数加法的意义； 2.理解有理数加法的法则； 3.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算
1.3 有理数的加减(1)有理数的加法1．比－1大1的数是（ ）A．-2 B．-1 C．0 D．12．若a为有理数，则－a与|a|的和（
2．1 有理数的加法(第1课时) 1．同号两数相加，取与____________相同的符号，并把____________相加．2．异号两数相加，取绝对值____________的加数的符号，并用较大的
1．3.1 有理数的加法第1课时 有理数的加法法则1．佳佳家冰箱冷冻室的温度为－15 ℃，求调高3 ℃后的温度，这个过程可以用下列算式表示的是( )A．－15＋(－3)＝－18 B．15＋(－3)
课时作业(六)[2.1 第1课时 有理数的加法] 一、选择题1．2016·温州 计算(＋5)＋(－2)的结果是( )A．7 B．－7 C．3 D．－32．气温由－1 ℃上升2 ℃后是(
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