口语交际：春游去哪儿玩一、交际要求1．表达：能清晰地说出春游去哪儿的意见，并陈述自己的理由。2．倾听：听别人发言时，能耐心地听别人把话讲完，不随意打断。二、方法训练1．观察：看教材中的两幅图，说一说这
口语交际《春游去哪儿玩》创新教案【教学设想】引导学生把自己去过的地方或最想去的地方介绍清楚，让听的人也想去。运用清晰、准确的语言介绍收集到的信息资料，表达有条理，语气、语调适当。【教学过程】：一、创设
教材分析这篇口语交际主要是围绕“春游去哪儿玩”这个主题进行讨论交流。选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，这个地方可以开展哪些活动。锻炼学生把自己的想法和理由清楚、明白、有条理地讲述出来。在互动交流中
教学目标 1.激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方，并且尽量围绕一个地方说说清楚想法和理由，使听的人也想去。2.培养认真倾听的能力、与别
春游去哪儿玩 1.说清楚想法和理由。 2.耐心听别人把话说完。 3.尽量不要打断别人说话。 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能
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