粤教版高中信息技术必修一：《日常文本信息的加工与表达》优质教案

《文本信息的加工与表达》教学反思

《文本信息的加工与表达》教学反思这节课共上了3个学时，一个学时以教师讲解为主。信息加工前需明确的问题，明确信息内容主题，了解信息接收放特点，选择信息表达形式，选择信息加工工具，确定信息加工方法。常见文