教学目标： 1、使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。 2、增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。
1、复习百分数的意义 师：如果死海海水的含盐率是30%，你能根据这个结论向同学们介绍些什么呢？ 学生回答 （可能有：30%是百分数，读作百分之三十，表示死海海水的盐占海水的百分之三十） 大家算一算东海海水含盐率是多少？ 学生独立计算 15/250×100%=6%
一、创设情境、引出问题 投影显示： 4/5×2/3＋1/3÷1/6 师：同学们，计算这题时，会用到我们学过的哪些知识？ 学生看题后回答：分数乘法，分数除法分数四则混合运算及简便计算
第2课时：数的世界（2） 教学目标 1、进一步掌握三步混合运算的运算顺序，提高正确进行整数混合运算的能力。 2、通过应用学过的计算解决实际问题，进一步提高分析和解决实际问题的能力。 教学重点、难点 重点：掌握三步混合运算的运算顺序，体验分析数量关系的策略，解决问题的一般步骤。
第2课时：数的世界（2） 教学目标 1.进一步掌握三步混合运算的运算顺序，提高正确进行整数混合运算的能力。 2.通过应用学过的计算解决实际问题，进一步提高分析和解决实际问题的能力。
第九单元：整理与复习 第1课时：数的世界（1） 教学目标 1.通过练习、比较，帮助学生回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的能力。 2.进一步理解和掌握商不变的规律，能较熟练地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用能力。
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