人教版小学二年级下册道德与法治全册教案

教学目标： 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴

人教版小学二年级下册道德与法治全册教案(附教学进度表)

第一单元 让我试试看 1.挑战第一次 2.学做“快乐鸟” 3.做个“开心果” 4.试种一粒籽

人教版小学二年级下册《道德与法治》全册教案

教学目标： 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见

人教版小学二年级下册《道德与法治》全册教案（16页浓缩版）

教学目标： 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见

人教版小学二年级下册《道德与法治》全册教案（浓缩版）

教学目标： 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试 3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见

部编版道德与法治五年级上册第一单元面对成长中的新问题教学设计

小学三年级科学上册第一单元《水》第4课冰融化了教学设计

【教材简析】 学生在观察了水结冰的变化过程，了解到结冰使液态的水变成了固态的冰，同时也产生了继续探索的兴趣，由此自然地继续开展观察水变化的探究活动。在本课，学生将经历观察冰融化成水的变化过程（从固态到液态），我们希望学生在关注冰状态发生变化的同时，还能注意到状态变化过程中的其他现象。

小学三年级科学上册教案全册两套汇编

一、学情分析 和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。

小学三年级科学上册教案全册(附教学计划及教学进度表)

一、学情分析 和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。

新教科版小学三年级《科学》上册教案教学设计全册(附教学计划及教学进度表)

一、学生情况分析：    本班共有65人，经过二年的科学学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。