重点 1．小说所刻画的人物的社会意义。 2．最后三段文字的深刻含义。 3．运用对比以及多种描写刻画人物性格特点的写作方法。 难点 内涵丰富的语句的品味、理解。
知识与技能 1．巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。 2．了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
重点难点 重点 指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。 难点 真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。
走一步，再走一步 教案 教学目标 1．有感情地诵读课文，把握文章主要内容。 2．条理清楚地复述故事内容，多角度、有创意地理解课文。 3．激励学生树立战胜一切艰难险阻的信心和勇敢精神。
《与朱元思书》 教学目标 基础性目标 1、了解《与朱元思书》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文，了解短文的大意。
雨的四季 【教学目标】 1．知识与能力： 能够自主掌握生字词，学会有感情地朗读课文，在朗读中能够把握好重音和停连。 2．过程与方法： 品味诗化的语言，感受诗意的画面，体悟美好的情感。 3．情感态度与价值观： 领悟作者热爱大自然、热爱生命的情趣。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【教学目标】 1．了解诗体知识：古体诗和近体诗。 2．诗歌写景的目的：寓情于景，为抒情铺垫。 3．杨花、明月、子规三意象。 4．诗人的形象。
《语文课程标准》在写作方面明确提出：多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。 1、立足教材。课文是学生写作的重要资源，借鉴课文的写法就是打开读写结合的通道，是提升学生作文品质的重要手段和有效途径。 2、方法探究。赏析课文的写作之美，不仅能让学生感悟祖国语言之美之巧，更是探寻写作方法，提高写作效率的有效途径。 3、以观察推动写作。观察是写作的前提，多角度观察能有效解决七年级学生写作中的两大问题：写作的充实性和细致性。 4、教学中，写作提纲与写作模块的实施能有效减
【知识与技能】 1、描述植物的有性生殖和无性生殖; 2、列举一些常见植物的无性生殖。
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