《摩擦力》 教材分析 本节教材是在重力、弹力的基础上学习摩擦力的相关知识。也是初中摩擦力知识基础上的延伸和拓展。是本章教学的重点与难点。摩擦力也是三种常见性质力中最难的。由于摩擦力问题的复杂性，且在具体问题中又表现出“动中有静，静中有动”，尤其静摩擦在许多情景下似乎又是“若有若无，方向不定”，因此，对于初学者来说不易理解。在今后学习受力分析时，也是最容易出错的。它甚至是整个高中物理中最关键的知识点之一，因此学好摩擦力，就为后续知识的学习奠定了坚实的基础。与旧教材相比，本节教材在处理摩擦力的教学内容
第3节 摩擦力 学习目标 1.知道摩擦力的概念。 2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。 3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程。
第五节 科学探究：摩擦力 知识与技能 1．知道摩擦力是如何产生的。 2．知道摩擦力的大小跟什么因素有关。
第二章相互作用 考 纲 点 击 备 考 指 南 1。形变、弹性、胡克定律Ⅰ 高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式．对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题．此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势． 考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核。 2。滑动摩擦力、动摩擦因
7.5摩擦力同步练习 一、选择题 1．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能...
7.5摩擦力同步练习 一、选择题 1．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太...
6.4 探究滑动摩擦力 1．关于摩擦力，下列说法正确的是( D ) A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
2019学年高三高考物理 弹力、重力、摩擦力 专题测试卷 1．下列关于重力的说法中正确的是( ) A．物体只有静止时才受重力作用 B．重力的方向总是指向地心 C．
第八章第3节《摩擦力》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据生活体验认识摩擦力； 2．能根据二力平衡的条件，用弹簧测力
第3节 摩擦力 1．关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( )A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B．相同状况下，滚动摩擦
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com