《捉迷藏》达标检测（1）一、判断。1.16－8＝9 （ ）2.14－8＝7 （ ）二、填空。5＋（ ）＝13 4＋（ ）＝12
一年级数学下册《捉迷藏》教案学习内容：北师大版小学数学一年级下册4-5页。学习目标：1.在捉迷藏的情境中探索十几减8的退位减法，理解算理。2.能正确计算十几减8的减法，并能简单运用。3.培养善于思考，
教学内容： 1、学唱歌曲《捉迷藏》。 2、创编歌曲《捉迷藏》。 学习目标： 1、指导学生有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，体验大自然四季变化带来的无限生机，表达他们对生活的情趣和热爱。 2、用打击
科学家们在天堂相遇，上帝禁止他们再研究科学，无聊的科学家们只好玩起捉迷藏的游戏。 伽利略开始先抓人。他数到100后睁开眼睛，只见伏特趴在不远处。 伽利略走过去说：伏特，我抓住你了。 伏特说：不，你没有抓到我。 伽利略：你不是伏特吗？ 伏特：我是伏
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