七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教案 教学目标 组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教学设计 一、教学设计的指导思想 本节课着重体现从生物圈的高度认识人类行为对环境的影响，本着人和自然和谐发展的理念，引导组织学生开展调查，激
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教案 一、教学目标 1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 3.认同作为地
七年级下册生物《拟定保护生态环境的计划》教学设计 一、教学目标 （一）知识方面 拟定保护当地生态环境的计划。 （二）能力方面 尝试完成对当地生态环境现状的调查及有关调
第三节 拟定保护生态环境的计划 课前准备: 1、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 2、每组选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近年来采取的措施 3、引导学生到互联网上收集相关的资料。
第三节 拟定保护生态环境的计划 资料：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子孙后代都有资源可利用，每个人都必须承担保护好生物圈的责任，与一切破坏环境、
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