一年级数学下册《找规律》说课稿一、说教材1、教材分析《找规律》这节课是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册数学第八单元内容，是根据课程标准改革新增加的内容，也是数学课程教材改革的一个新变化，主要
一年级数学下册《找规律》教案教材分析：教材通过学生举行联欢会布置教室的情境图，让学生发现彩旗、灯笼、小花和小朋友的排列规律，使学生初步感受规律。学生分析小旗的排列方式，从颜色的角度发现并表述规律。教材
听课活动是学校教研的一种方式，旨在同伴互助、交流研讨、共同提高。在此活动中听课者应抱着发现问题、提出问题、分析问题、解决问题心态，以研究学习的角色来听课，想必从中多少都能看到被听课者的好，体悟到自己的
第1课时 找规律（1） 情境导入 这些彩旗怎样排列最好看呢？ 探究新知 图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？ 小旗的规律是按 重复排列。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com