人教六年级上册数学《扇形统计图》练习题 一、填空。 （1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）（ ）统计图较容易看出各
第7单元《扇形统计图》单元检测1一、勤勤每天的休息时间安排如下： （1）从图中你能得到哪些信息？（2）你认为勤勤的作息时间安排的是否科学合理？（3）把你的作息时间与勤勤的比较一下，看看有哪些地方不一样
《扇形统计图》教案【教学目标】1、知识与技能：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用；能读懂扇形统计图，从中获得有效信息，体会统计在现实生活中的作用。2、过程与方法：通过观察、比较、合作
苏教版六年级数学下册《扇形统计图》教学反思扇形统计图是在学生学习了条形统计图和折线统计图之后，在小学阶段学习的最后一种统计图。它的特点和作用是本节课的重点。课堂上，我首先让学生回忆以前学过的统计图及特
苏教版六年级数学下册《扇形统计图》教学设计学习目标： 1、通过实例认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。2、能读懂扇形统计图，从中获取有效的信息。3、体会统计在现实生活中的作用，逐步形成用
第七单元测试题一、我会填。（每空2分，共26分）1.常用的统计图有( )统计图、( )统计图、( )统计图。2.要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用( )统
第七单元测试卷 一、填空题。1.扇形统计图用( )表示总数,用( )的面积表示各个部分量占总数的百分比。2.扇形统计图能清楚地反映出( )数量与( )数量之间的关系。3.下面是鸡蛋各部分质
第七单元测试题一、填空。（每空2分，共34分）1.我们学过的统计图有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）统计图可以清楚地反映出各部分数量同总数之间的关系。2.要清楚地表示六年级各班人数的
六年级上册数学课件-7 扇形统计图 ︳人教新课标（2014秋） (共14张PPT)
教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第96～97页例1及相关练习。 教学目标： 1．通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间
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