小学二年级下册道德与法治《我能行》教案设计 课时目标： （一）从听故事、讲故事中懂得只有持之以恒地付出努力，才会超越自己，取得进步； （二）在情境对话中探索并说出获得自信
小学二年级下册道德与法治《我能行》教案设计 一、课程标准 （一）课程标准在课程目标部分，将“自信向上”作为情感与态度目标中重要的一条。在“愉快、积极地生活”部分，特别强调了要“愉快
执教时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节 二次备课 内容 第13课 我能行 课时 1课时
第四单元 我会努力的 13 我能行 你我都有大拇哥，竖起来是“你真棒”，请你们给它起个好名字，送给你和我！ 每个人都有自己的优点，我的大
今天，在一本随手拿起的杂志中看到一个美国小男孩卡尔克里斯托夫写的《我能行》，我被深深地打动了：父亲可以这样另类地爱自己的儿子，儿子又是这样地成长起来。如果中国的父母亲都能这样爱孩子，就不会有那么多的富二代丑闻。 这么多年来，那满是爱意的目光
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