小学二年级上册道德与法治《我是班级值日》教学设计 【教学目标】 1.激发乐于值日、乐于服务的集体责任感。 2.通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。 3.明确值日职责，学习
小学二年级上册道德与法治《我是班级值日生》教案设计 教学目标： 1.通过对值日中常见的不当言行进行反思与辨析，学习改善方法，并在实际生活中学以致用。 2.学习如何分配值日
小学二年级上册道德与法治《我是班级值日生》教案 1.儿歌推荐 今天我值日 我像一只快乐的小鸟， 轻轻地、轻轻地飞进教室。 我像一个神奇的魔术师，
7 我是班级值日生 说一说：大家知道今天谁是值日生吗？ 值日生要做什么呢？ 值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的
教学课题 第7课：我是班级值日生 课型 新授 教学课时 二课时 教学目标 1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2.知道当值日生是爱劳动、
我是班级值日生在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生
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