导入新课 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰 22、愚公移山 《列子》学习目标１、了解与作者相关的文学常识； 2、朗读课文，整体把握文意，探究文
知识回顾学过的带有“山”字的诗句？水何澹澹，山岛竦峙——曹操《观沧海》绿树村边合，青山郭外斜——孟浩然《过故人庄》会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游《游山西村
22 愚公移山课时训练1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.惩(chéng ) 山北之塞(sè) 遂率子孙 荷(hé)担者三夫 B.京城氏之孀(shuāng)妻
学过的带有“山”字的诗句？水何澹澹，山岛竦峙——曹操《观沧海》绿树村边合，青山郭外斜——孟浩然《过故人庄》会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游《游山西村》横看成
新部编人教版八年级语文上册《愚公移山》古诗词原文及翻译 22．愚公移山 选自《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之
部编版八年级语文上册《愚公移山》第二课时教案 第二课时 教学目的 学习愚公移山的精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。 教学设想 1、培养学生的听说能力。 2、利用课本剧表演，培养学生的组织、创新能力
部编版八年级语文上册《愚公移山》第一课时教案 余永忠 【教学目标】 知识与能力 1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 2．理解课文深刻的寓意。 3．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵
话说愚公率子孙开始移山后，全家人大干快上，其中出现N种不同后果，出入意料: １、愚公及其子孙把山移到渤海之滨，久而久之，竞在渤海中填出一座山来，严重地影响了货船出海、渔船打鱼。海滨的百姓联合上访告状，后来惊动了皇上，皇上龙颜大怒，下一道圣旨，
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