《小真的长头发》教学设计 一、 想象游戏，激发想象欲望 一条直线——一个半圆——一个圆 问：看到这个图形，你想到了什么？你来说说关于他的故事？ 二、 导入第一部分
小学语文三年级下册《小真的长头发》教案设计 一、导入 上节课我们通过朗读课文，了解了小真、小美和小叶之间的谈话内容。这节课，我们就深入地分析小真丰富的想象力。 二、 自由朗读第1
小学语文三年级下册《小真的长头发》教案设计 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识9个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导
《16.小真的长头发》同步练习题一、看拼音，写词语。máfanyōuxiányǐ zipào mòbīng jī líng 二、给下列红色的字选择正确的读音，用“? ”标出来。栅栏(zà
创新教案《小真的长头发》 【教学设想】会认本课“栅 麻”等9个字，会写“麻、套”等12个字，理解相应的词语。通过朗读，了解小真的长头发都能做些什么。【教学过程】一、展示图片，导入新课。 1.今天老师也
【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。tào zhù má fɑn yōu xián pào mò bīnɡ qí lín （ ）（ ） （
第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。tào zhù má fɑn yōu xián pào mò bīnɡ qí lín（ ）（ ） （
类文阅读-16小真的长头发水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他
16小真的长头发教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识9个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导“棒”，学会写左右结构的字。3．抓“嗖”、“像紫菜卷那
《小真的长头发》教学反思1 本篇课文用单色和彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚嫩的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com