松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。”只在此山中，云深不知处。只：云深：处:意思是：就处（多音字）地方。（童子）还对我说（他的师父）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。
古诗三首教学要求1.会认生字“撑”。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵三首诗，整体感知诗歌的音韵美。 3.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。 4.开发想象力，感受童年的快乐。重点难点1.培养学生
我国古代有很多描写儿童的古诗，它们语言精练，形象生动，塑造了?儿童的种种神态。诗人们不仅善于现察，还善于用笔，把一个个平淡的场景赋予神奇的力量。让我们到文中去看一看吧。 古诗三首 整体感知 自由朗读
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