我们身处的宇宙 宇宙这么大，星球这么多，那么宇宙中除了地球之外，其他星球上是否也有生命存在呢？今天我们一起走进课文来解决这个疑惑吧！ 10宇宙生命之谜 第一课时科普文章是解说、介绍科学技术的说明性文章。一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性。 题材十分广泛，从肉眼看不见的粒子、原子，到巨大的地球宇宙，无论是工业、农业、交通运输方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。
人教版小学六年级（上）语文 宇宙生命之谜 同步练习 一、看拼音写词语。 cāi cè nénɡ yuán fēn xī （ ） （ ） （ ） g
小学语文六年级上册《宇宙生命之谜》教案设计 教学目标 ： 1、自学本课生字新词，正确流利地朗读课文。 2、了解课文内容，掌握关于宇宙生命的一些知识。 3、培养学生收集、整理
小学语文六年级上册《宇宙生命之谜》教学设计 教学目标 ： 一、认识四个生字； 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了什么
《宇宙生命之谜》教学设计 一、教学目标 1.认识文中的生字词，并能正确读出。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.培养学生从小热爱地球保护环境的意识，培养学生热爱科学学
小学语文六年级上册《宇宙生米之谜》教案设计 教学目标 认知目标1、认识“酶、碳、析、揭、磁、陨”6个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 能力目标1、正确、流利、有感情的朗读课
小学语文六年级上册《生命之谜》教案设计 教学目的： 1、认识“酶、碳、冥、磁”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生
小学语文六年级上册《宇宙生命之谜》教案设计 教学目标： 1．认识“酶、碳、析、揭、磁、陨”等9个
10 宇宙生命之谜 学习目标 1、会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、
10 宇宙生命之谜 学习目标 1.会写“谜、嫦”等12个字。会写“发达、理论”等26个词语。 2.进一步学会根据阅读目的选择合适的阅读方法。精读课文并查阅相关资料探究两个问题：（1）科学家是
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