《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》教学设计1、教学目标 1.1知识方面：通过分析孟德尔两对相对性状的遗传实验，阐明自由组合定律。 1.2情感态度和价值观方面：通过对孟德尔遗传定律探究过程的学习，体验科学
《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》教学设计教学思路：一、选材：豌豆二、杂交程序：人工异花传粉相关符号：亲本、父本、母本、杂交、自交、子一代、子二代三、一对相对性状杂交实验1、假说演绎法：1）观察现象，提出
一、被子植物花的主要结构 二、被子植物精子的形成 1、场所： 雄蕊中的花药。 2、原始生殖细胞： 花粉母细胞 （小孢子母细胞） 三、被子植物卵细胞的形成
人教版高中生物必修二第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件(共14张PPT)
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