女娲补天 学习目标 1.熟读、学会本课生字。 2.有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏陶。 3.知道女娲为什么要补天以及补天的过程,能复述“补天”
15 女 娲 补 天 学习目标 1.认识“娲、塌”等4个生字，读准多音字“隆、扎”。 2.讲述故事，积累优美生动的词语。（重点） 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
女娲补天 我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。 始祖神伏羲 后羿射
15.女娲补天 他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古 他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿 她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫 她创造人类，
《女娲补天》是个神话故事，它是两千多年前西汉刘安编写的《淮南子览冥训》中的一个故事。《淮南子》这部书中有很多故事，比如：《后羿射日》《嫦娥奔月》《精卫填海》等。在远古时代，人们的知识水平低下，对自
小学语文四年级上册《女娲补天》优秀教案
女娲补天的故事和传说在上古奇书《列子汤问》、《淮南子览冥训》、《山海经》上均有记载。 先来看女娲补天的神话故事 传说很久很久以前，没有天，没有地，没有山川湖泊，没有花草树木，没有飞禽走兽，更不用说有人类。 在盘古开天辟地之后才有了万物生灵。不
改写女娲补天（一） 自从女娲创造人类以后，世界就变得生气蓬勃了。人们都幸福的生活在一起。 可好日子没过多久，支撑天地四方的四根巨大的柱子倒了，长满绿油油的小草的大地剧烈颤动起来，然后，一下子裂开来。有的百姓一不小心，便掉了下去，大树倒塌了，
女娲补天改写（一） 上古之时，自从女神女娲成功创造了人类之后，人们安居乐业，过上了幸福快乐的生活。殊不知，灾难正逐步降临 一个阳光晴朗的中午，水神共工走在莽莽榛榛的原野上，心里愤怒的想着：哼，这次我一定要战胜该死的火神祝融，成为大地的主宰者
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