小学语文三年级上册《大自然的声音》教案设计 学习目标 1.认识7个生字，会写13个生字，正确读写新词。 2.自读课文，了解课文大意，学习第一段课文。 学习重点 学习生字、词语。
21、大自然的声音 教学目标 1.会认8个生字，会写13个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的自然段。（重点） 3.体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情
21大自然的声音 欣赏 在美丽的大自然里，你听到了什么呢？ 学习要求 1.自由朗读课文，注意把生字的字音读准，把课文读通顺、读流利。 2.完成下面的填空。 这篇课文围
21.大自然的声音 组内互学，检查预习 学习任务： 1.小组齐读词语，认真倾听，及时纠错。 2.相互检查生字书写是否正确。 汇报要求： 1
21 大自然的声音 朗读课文 扫清障碍 我会认 美妙 演奏 呢喃 雄伟 打击乐器 汇聚 叽叽喳喳 多音字
【说课稿】《大自然的声音》说课稿一、说教材。《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。这篇文章应以读为本，阅读是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受和理解。应让学生在主动积极的思维和情感活动中
21 大自然的声音 【教学目标】 1.认识本课“奏、击”等8个生字，会写“演、奏”等13个生字，认识多音字“呢”。了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。 2.朗读课文，背
【创新教案】21.大自然的声音【教学设想】 创设情境，诱发学生的朗读兴趣；运用“找一找、画一画、读一读”的学习方法，去理解体会重点词句，感受语言文字的美；运用联系生活实际，模仿声音等手段，指导学
21 .大自然的声音会认字妙 奏 呢 喃 伟 击 汇 喳会写的字miào yǎn zòu qín róu gǎn
三年级上册语文《大自然的声音》学案设计 课题 大自然的声音 课型 新授课 设计说明 本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情，在教学设计中，我始
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