(苏教版)语文五年级下册《埃及的金字塔》优秀教学设计 【教学目标】 1、认识“锥、矗”2个生字；会写“埃、坟”等7个生字；理解“巍然、举世闻名”等词语。 2、正确有感情地朗读课文
小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教学设计 教学目标 1朗读课文，了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。 2感受古代埃及人民的勤劳和智慧。 教学重点 引导学生感受金字塔宏
五年级下册语文《埃及的金字塔》精品教案 教学目标： 1、认识2个生字；会写7个生字；理解“坟墓、轮廓”等由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，了解金字塔的结构特点及建造方
苏教版小学五年级下册《埃及的金字塔》语文教案 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。 3、从本课
苏教版小学语文五年级下册《埃及的金字塔》优秀教学设计 【教材分析】 这是一篇说明性文章。课文以清晰的条理，平实的语言，介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点
小学五年级下册语文《埃及的金字塔》教案 教学目标：1 能区分多音字在各种情况下的读音。 2 读通课文。 3 理清文章脉络。 4 了解基本的说明方法。 教学重点：1 理
小学语文五年级下册《金字塔》教案设计 一、问题导入，明确学习目标。 1.出示一组金字塔图。 看了这些图后，师总结：这就是举世闻名的埃及金字塔。 追问“举世闻名”是什么意思?
小学语文五年级下册《金字塔》教学设计 第一课时 『教学目标』 1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难 2、指导学生读课文，读准字音，读通句子 3、引导学生了解
小学语文五年级下册《金子塔》教案设计 基于课文的特点，根据《语文课程标准》的要求，结合教材的编写意图及本班学生学情，我拟订了以下三维教学目标： 1、学习、理解课文内容，能正确、流利、有
小学语文五年级下册《埃及金字塔》教案设计 教学目标 1朗读课文，了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。 2感受古代埃及人民的勤劳和智慧。 教学重点 引导学生感受
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