24 地平线教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。3.理解课文内容，初步体会文章蕴含的哲理。教学重
24 地平线教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。3.理解课文内容，初步体会文章蕴含的哲理。
教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。 3.理解课文内容，初步体会文章蕴含的哲理。 教学重
1、总喜欢看日出，当太阳跳出地平线，振奋精神，一天的挑战就不足为惧；总喜欢看日落，当太阳在人间消失了余晖，精神疲惫，在完美中悄悄地收场；总喜欢看潮涨潮落，喜欢看飞鸟走兽，还喜欢看芬芳鲜美，落英缤纷；好象永远也看不到生命的到底，好像永远都看不
走着走着，不自觉地往回看，突然间很想回去，把一切在经历一遍。幼稚的想，那时的痛苦在经历一遍一定也是美好！ 曾经讨厌至极的人和事，突然间失去了，就像钟摆一样还会惯性的习惯他们的存在，偶然间会失落心虚。原
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