圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ ⅓sh 把一个棱长是6厘米的正方体木块，加工成一个最大圆锥体，圆锥的体积是多少立方厘米？
【教学目标】 1、初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。 2、借助已有的生活和学习经验，在小组活动过程中，培养学生的动手操作能力和自主探索能力。 【教学重难点】 重点：熟练运用圆锥体积公式解决实际问题。
【教学目标】 1、通过实验，使学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积。
【学习目标】 1．通过动手操作参与实验，能发现等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系，能够得出圆锥体积的计算公式。 2．能运用圆锥的体积公式解决问题。
【学习目标】 1.能认识圆锥，知道并会描述圆锥的各部分名称。 2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。
北师大版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计 教学内容：本内容是六年级下册第8页至第9页。 教材分析： 北师大版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计 学生分析： 北师大版六年级数学下册《圆锥的
六年级数学下册《圆锥的体积》教案教材分析：教材按提出问题——猜想——实验探究——导出公式进行编排，通过对圆锥体积公式的应用，使学生进一步学会解决有关圆锥体积的实际问题。教学目标：1、通过实验，使学生自
教学内容 圆锥的体积（1）（教材第33页例2）。 教学目标 1.参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。2.培养学生
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com