教科版四年级科学下册《里面是怎样连接的》教案教学目标： 1、经历用电路检测器检测4接线盒子的过程； 2、学会根据检测结果，推测盒子里面电线的连接方法； 3、初步发展学生的逆向思维。教学重点：学会用电路
四年级科学下册教案分析：力在哪里【教学目标】1.能感受到力的普遍存在，知道力对物体运动和形状的影响，力有大小和方向。2.会使用弹簧秤测量力的大小。 【教学重点】认识力有大小和方向。 【教学难点】体验力
教科版四年级科学下册《把种子散播到远处》教案【教学目标】科学概念：1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。
教科版四年级科学下册《花、果实和种子》教案【教学目标】科学概念：1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受
教科版四年级科学下册《各种各样的花》教案【教学目标】科学概念：1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有
教科版四年级科学下册《油菜花开了》教案【教学目标】科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要
教科版四年级科学下册《不一样的电路连接》教案【教学目标】科学概念：1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。2、串联电路和并联电路是两种用不同连
教科版四年级科学下册《做个小开关》教案【教学目标】科学概念：1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。2、开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。过程与方法：利用身
教科版四年级科学下册《导体与绝缘体》教案【教学目标】科学概念：1、有的物质易导电，这样的物质叫做导体;有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体2、导电性是材料的基本属性之一。过程与方法：1、根据任务要求
教科版四年级科学下册《电路出故障了》教案【教学目标】科学概念：1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。2、电路出故障了，电流就会中断。过程与方法：1、制作一个电路检测器。2、应用电路检测器检
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