同学们，一年有几个季节？分别是什么？每个季节有什么特点？ 我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的。 课文导入 四季之美 第一课时 人教五年级上册 1。自读课文，画出生字词。 2。小组活动，大家借助工具书解决生字词，并在小组内交流。
小学语文五年级上册《四季之歌》教案设计 教学目标： 1、学习多音字“晕”和“着”。 2、能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。 3、有感情的朗读课文，体会作者对自然
小学语文五年级上册《四季之美》教案设计 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文
小学语文五年级上册《四季之美》教案设计 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔
小学语文五年级上册《四季之美》教案设计 教学目标： 1、学习多音字“晕”和“着”。 2、能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。 3、有感情的朗读课文，体会
五年级语文《四季之美》教学设计与反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文
一、新课导入 你最喜欢一年中的哪个季节呢？把你喜欢的理由分享给大家听一听吧！ 二、作者简介 清少纳言（约966~约1025）清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平安时代著名的歌人
22.四季之美 学习目标 1.会认本课6个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。(重点) 2.朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。 (重点) 3.想象课文描写的四季画面。 (难点)
21 四季之美 作者简介 清少纳言是平安时代著名的歌人、作家，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女。在《枕草子》之前，日本已经出现了物语文学和日记文学，清少纳言的《枕草子》开拓了一个新
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