变阻器 考点一：电阻箱 概念：是能够表示出 的变阻器。 【精准题练】 1.（2019济宁，)下图中正确的选项是 2. 图甲、乙是小敏家中一台收音机的音量旋钮开关,此开关实际上是一个 ,它的原理是改变连入电路中电阻丝的 来改变电阻.电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,图丙中电阻箱的读数是 . 3.做实验时，小明将一台电阻箱连入电路，如右图所示电阻箱的示数是 Ω。
《变阻器》教学设计 课题 §16～4 变阻器 设计思想 本节采用多种学习方式落实三维教学目标； 依据本节课的内容特点和科学探究的本质特征设计教学，不拘泥于科学探究的七个环节；为了体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学思想，让学生体验科技的进步和发展，关注生活，关注身边事物；通过学案在课堂中的导学作用，帮助指导学生更有效的学习，体现教师的教和学生的学相结合；在学案中设置不同层次的问题，满足不同层次的学生的学习需求。
第十六章电压电阻 第4节 变阻器 学习目标 1.知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。 2.知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格。
备战2020中考物理考点精准题练——变阻器 考点一：滑动变阻器 一、电路符号 或 。 二、构造： 。 三、结构示意图： 四、工作原理：改变连入电路中电阻线的 来改变 的大小。 五、作用： （1） （2）通过改变电路中的 ，逐渐改变电路中的 和部分电路两端的
第4节 变阻器 学习目标 1.知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。 2.知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格。
第4节 变阻器 1.了解变阻器的构造,在电路中的符号. 2.理解变阻器的工作原理. 3.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法.
第十六章电压电阻第4节变阻器 思考问题（1） 台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？改变电池的节数可以改变灯泡的亮度，但亮度不能连续调，该怎么办？要使灯泡的亮度连续可调，请你利用你身边的器材来试试看，能否做到最简便呢？前面学过了影响电阻的几个因素，那么要想起到变阻的效果就要从这几个因素上考虑。 1、材料 2、长度 3、横截面积 4、有时还与温度有关 只有长度是最容易改变的，所以我们就利用改变长度的方法来改变电阻。 (A)(B) 当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变___
第4节 《变阻器》 【教学目标】 知识与技能 1.知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号和在电路中的作用。 2.通过实验探究知道滑动变阻器的正确接法。
4变阻器利用所给器材，改变小灯泡的亮度铅笔芯想想做做正常发光电压4V能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。实验室常见的的是滑动变阻器。滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变接入电路中电阻的大小。绝缘管金属滑片PA表面涂有绝缘层的电阻丝金属杆BDC接线柱滑动变阻器的原理与结构长度认识滑动变阻器的铭牌“2A”表示允许通过的最大电流是2安。“20Ω”表示滑动变阻器的最大电阻为20欧。思考 1。为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘漆被刮去？ 2。滑动变阻器有几个接线柱，接在电路中，可能有几种接法？ 3
第4节 变阻器 学习目标 1。知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。 2。知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格。 3。会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。 自主探究 1。能改变接入电路中 的元件叫做变阻器。 2。变阻器在电路图中用符号“ ”表示。 3。滑动变阻器的结构示意图是 。 合作探究 一、变阻器
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