深深浅浅话友谊 第四课友谊与成长同行 目录友谊的特质 01友谊的澄清 02课堂小结 03随堂练习 04有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么如此打动我们？友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44）友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
第四课友谊与成长同行 和朋友在一起 目录我的朋友圈 01友谊的力量 02课堂小结 03随堂练习 04课堂导入 奇迹男孩 奥吉是一个10岁的男孩，他经常戴着一顶头盔。头盔下隐藏了奥吉因为各种手术而伤痕累累的脸庞，它不仅完美的隐藏起了奥吉脆弱自卑的内心，也成功的防止了奥吉的模样吓到别的孩子。 在学校里，奥吉会经历什么？他又将如何战胜这些挑战？
教学课件 道德与法治 七年级上册 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 第2课时 深深浅浅话友谊 新课导入友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思 同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。 学习目标 1.知道友谊特质的内容。 2.理解友谊澄清的内容。
教学课件 道德与法治七年级上册 第四课友谊与成长同行 第二单元友谊的天空 第1课时和朋友在一起 新课导入 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯乐不常有”。 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘名言说明了什么？ 友谊是人生的重要部
七年级道德与法治上册《友谊与成长同行》教学设计 【学习目标】情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各
第四课 友谊与成长同行一、单选题1．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。参加这样的交流活
友谊与成长同行误区警示1.在我们成长的道路上,朋友的作用可有可无。这种观点是错误的。朋友对一个人的影响很大。从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观;朋友正在做的事情,我
第四课 友谊与成长同行一、单项选择题1．“朋友是一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒语题。对此，下面说法正确的是 ①朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的
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