课标要求 1.原子的构成（重点） 了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2. 相对原子质量（重点） 初步了解相对原子质量的概念，并学会查相对原子质量表。
一、学习目标 1.知道原子核外的电子是分层排布的，知道原子结构的表示方法，了解1-18号元素原子结构示意图。 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。（重难点） 3.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。（重点）
一、学习目标： 1.知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。
课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 【学习目标】 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2、了解离子的形成，离子的表示方法，离子符号表示的意义。 3、初步认识离子是构成物质的一种粒子。
化学九年级上册人教版 教学课件 第三单元物质构成的奥秘 课题 2原子的结构我们都是金属制成的原子构成英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验大部分α粒子在穿过金属箔片；少数的α粒子方向明显发生大角度改变原子不是简单而不可分割的实心球体。
【学习目标】 1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2.了解离子的形成，离子的表示方法，离子符号表示的意义。 3.初步认识离子是构成物质的一种粒子。
课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量 一、学习目标： 1。知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2。理解原子不显电性的原因。 3。初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。 重点：原子的构成，相对原子质量
《原子的结构》教学反思 原子是很抽象的，既看不见又摸不着，且本节课教学内容理论性较强，不能像化学实验那样能激发学生的学习兴趣。再加上学生对这部分知识知之甚少，所以就给探究活动制造了困难。因
《原子的结构》教学设计教学目标知识目标1、知道原子的核外电子是分层排布的；2、了解原子结构示意图的涵义；3、了解离子的概念及其与原子的区别和联系；能力目标1、通过对核外电子运动状态的想象和描述以及原子
课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量 学习目标 1.了解原子是由质子、中子、电子构成的 2.初步了解相对原子质量的概念，并学会查相对原子质量表 原子的构成 观察与思考 思考与交
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