古诗《十五从军征》 教材分析 《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞，只是用极其朴实的语言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。
初中语文九年级下册《十五从军征》教案设计 一、导入 1、同学们，我国古典诗词源远流长，好若繁星。在 这笔丰厚的文学遗产中，
《十五从军征》教学设计 学习目标： 1.了解诗歌大意，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。 2.学习运用咬文嚼字和展开想象的方法，揣摩理解诗句含义。 3.感受战争给人民生活带来的
初中语文九年级下册《十五从军征》教案设计 教学设计：一.读准字音，识记字形 1.标注拼音，朗读诗歌。 注意以下生字：窦——竇 窦,空也。——《说文》 雉——雉 形声。从隹,矢声。隹,短尾鸟的
初中语文九年级下册《十五从军征》教案设计 激情导入： 同学们，全球关注的伊拉克战争已告一段落，但战争给伊拉克人民带来沉重的灾难，从古到今，在人类历史上可以说战争不计其数，有人
初中语文九年级下册《十五从军征》教案设计 教学目标： 1、了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。 2、在熟读的基础上，揣
导入新课： 这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。 学习目标： 1、了解乐
《乐府诗集》是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。 “乐府”，本是掌管音乐的官府名称，任务之一是收集歌词。歌词来源：一是
导入新课 这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。 1、十五从军
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com