初中语文九年级下册《十五从军征》教案设计
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一、导入
1、同学们，我国古典诗词源远流长，好若繁星。在 这笔丰厚的文学遗产中，反映战争的作品占有重要的位置。因为从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天，我们学习的这首诗也与战争有关。
2、板书，齐读课题。
3、从诗的题目中，从哪儿看出与 战争有关？
4、这首诗节选自？学生齐说，板书汉《乐府诗集》
5、谁来介绍乐府诗？教师补充;乐府诗有的来自民间，有的是文人模仿乐府古题所作，而今天我们所学的这首，它来自劳动人们中间，没有具体的诗人。
6、让我们带着自己的感受再次齐读课题
二、初读
1、这首诗中有很多生字比较难读，咱们一起看看这些容易读错的字。
出示课件，指生读，齐读。
2、通过预习，你知道了哪些词语的意思，说给同桌听听。
3．还有哪些词语的意思不明白，提出来大家交流
4.知道了词语的意思，再读古诗，能否把这首诗额诗意简单说说。
学生自己练说，指名说。评价：你说的比较详细，你说的比较全面。
同学们，你们真 |
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