备战2020中考物理考点精准题练——动能和势能 考点一：动能 一、能量：物体能够 ，表示这个物体具有能量，简称能。单位： 二、动能：物体由于 而具有的能，叫做功能。 三、影响动能大小的因素：①物体的 ；②物体运动的 。物体的 越大，运动 越大，物体具有的动能就越 。
第3节 动能和势能 学习目标 1.了解能量的初步概念及单位。 2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。 3.知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素。
11.4 认识动能和势能 【教学目标】 1.理解什么是能. 2.知道机械能是由动能和势能组成，知道动能和势能大小的影响因素. 3.理解机械能之间可以相互转化，能解释有关现象和应用.
11.4 认识动能和势能 【教学目标】 1.理解什么是能. 2.知道机械能是由动能和势能组成，知道动能和势能大小的影响因素. 3.理解机械能之间可以相互转化，能解释有关现象和应用.
11.4 认识动能和势能 【教学目标】 1.理解什么是能. 2.知道机械能是由动能和势能组成，知道动能和势能大小的影响因素.
沪科版高一物理下册《动能和势能》教案教材解读“能量”的概念跟功的概念有密切的联系（功是能量变化多少的度量，做功的过程是能量改变或转化的过程），是物理学中重要的基本概念。新课程标准将“能量”作为三个内容
第3节 动能和势能 1．把上紧 发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是 (
八年级物理《动能和势能》教学设计一、教学目标知识能力目标1、知道物体由于运动而具有的能叫动能，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关。2、知道重力势能及重力势能的决定因素。3、了解弹性势能及弹性势能
专题22 动能和势能 一．选择题（共22小题）1．（2018•天津）用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（ ） A．速度变小，动能变大 B．速度变
第十一章第3节《动能和势能》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。2．能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相
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