2020年高一语文课件：劝学 荀子（约前313－前２38），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。
第10课 劝学 师说 1。掌握重点文言知识，积累文言词汇。 2．学习比喻论证、对比论证等论证方法。 3．培养谦虚好学的风气和良好的品德。 劝 学 主题时文 “不得通过微信留作业”的教育启示
(时间：45分钟 分值：50分) 一、基础巩固与语言运用(31分) 1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是(2分)( ) A．君子曰：学不可以已 已：停止 B．顺风而呼，声非加疾也 疾：大，洪亮 C.以为轮，其曲中规 规：规则 D．假舆马者，非利足也 假：借助，利用
课时素养评价 十三 劝学 *师说 (60分钟 55分) 一、语言应用(36分,选择题每小题3分) 1.下列句中加点词的解释,有误的一项是 ( )...
《劝学》知识点复习 一、文学常识 １．荀子 ２．《荀子》 二、字音 靛青 中绳 车柔以为轮 虽有槁暴 金就砺则利 参省 知明而行无过矣 须臾 跂而望 闻者彰 舆马 舟楫 善假于物
从前村中有两个书生叫王佳和王义，他们是同窗好友，王义觉得自己不但聪慧异常也活泼好动，他总觉得书生无用，最近总是对王佳说准备弃文从军。这天早上起来要到书院，经过王佳门前时见王佳蹲在井台边磨着什么东西。
《劝学》读后感1000字 孙权是三国时期东吴的君王。赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句既生瑜何生亮就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。可
改写孙权劝学（一） 一天我正在吃肉，一个小卒从进来报：圣上找您又要事相议，大将军觐见。我骑上悍马前去宫殿，皇上孙权对我说：你的勇猛哥哥记在心上，可是你的学问？？？蒙弟你怎么看？我顺口说：权哥，这些天我的事超级多，每次这儿失手，哪儿收复，没时
荀子的《劝学》系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。 文章运生动的运用各种比喻告诉我们：学习，是不可以停止的。学无止境，只有坚持不懈的努力；并坚持自我反省，用谦虚谨慎的态度对待，不可不知天高地厚，贪图安逸，才能学有所成。 文章教导我们，
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