教学目标 1、回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。 2、诵读课文，整体感知文意，理清思路。 3、研读典型事例，理解人物形象。学习运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。 4、学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。
一、积累与运用。（28分） 1.下列加点字注音全正确的一项是（ ）（3分） A.文绉绉（zhòu） 嫉妒（jí） 憎恨（zènɡ） 杳无消息（yǎo） B.粗糙（cāo） 滞笨（zhì） 穹顶（qiónɡ） 广袤无垠（mào） C.一绺（liǔ） 涎水（xián） 模样（mó） 法家拂士（bì） D.惶急（huánɡ） 貂皮（diāo） 粗拙（zhuó） 藏污纳垢（ɡòu）
望岳 教学目标： 1、 自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象。 2、 理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。 3、 探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。
石壕吏 教学目标 1、在诗歌赏读中，理解诗歌的内容和情感。 2、理解课文侧面烘托的写作手法。
大道之行也 教学目标 1．积累一些重要的词语。 2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 3．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。 4．联系实际，探求未知，逐步培养学生的探究意识。
核舟记 第2课时 教学目标 1、有条不紊的说明顺序。 2、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。
核舟记 第1课时 教学目标 1、掌握本文的文言实词、虚词。 2、能正确翻译课文。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。
桃花源记 第2课时 教学目标： 1、学习本文虚景实写，实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生动的特点。 2、加强朗读训练，提高诵读能力。 3、要求学生运用想像探究故事中的某些细节，培养其想像能力和探究能力，逐步提高对作品的鉴赏能力。 4、肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。
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