【学习目标】 1、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物； 2、了解氧气、氮气和稀有气体的性质和用途； 3、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。
【学习目标】 1、通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。 2、初步学习科学实验的方法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。 3、保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学生学习化学的兴趣。
【学习目标】 1．会正确使用酒精灯，并会对物质加热。 2．了解仪器的洗涤方法
【学习目标】 1.初步掌握液体、固体药品的取用方法。 2.掌握量筒量取液体的操作与读数方法。
【学习目标】 1.学会对蜡烛燃烧、人体吸入和呼出气体实验探究的操作方法； 2. 知道化学是一门以实验为基础的科学，初步学会实验报告的填写方法。
课标要求 1、酸、碱的化学性质(重点) 加深对酸和碱的化学性质的认识 2、体验实验探究的过程(重点) 初步学会实验操作的方法，通过实验解释生活中的一些现象
【重点难点】 1、知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 2、了解有机合成材料的种类和用途以及塑料对环境的影响，认识环境保护的重要性。
【教学重、难点】 1、教学重点 （1）溶质的质量分数的概念及简单计算。 （2）配制溶液的操作步骤。 2、教学难点 溶质的质量分数的有关计算。
[教学重难点] 重点：铁的冶炼，以及有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究” 难点：化学方程式中有关杂质问题的计算，以及对铁的锈蚀防护的“活动探究“的结论的辨析归纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方法。
教学重点 1．酸碱之间的中和反应。 2．用pH试纸检验溶液的酸碱性。 教学难点 中和反应的探究过程
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