一、学习目标 1.描述家兔的形态结构与陆上生活相适应的特点。 2.概括哺乳动物主要特征。阐明哺乳动物特有结构。 3.知道不同家畜在人类生活生产中的重要价值。 4.理解脊椎动物的概念和所包括类群。
【教学重点】 1.家兔的形态结构特征及其对环境的高度适应性； 2.哺乳动物的主要特征。 【教学难点】 动物的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应的特点。
重点难点 重点：能说出鸟类适于飞行生活的特点，知道鸟类体温恒定的意义，知道常见的鸟类及见的鸟类及其主要特征。 难点：气囊及双重呼吸的概念和过程。
知识与技能：1、以河蚌、蜗牛和乌贼为例，说出“软体动物”的结构和主要特征。2、了解“软体动物” 与人类的关系。 过程与方法：1、通过对软体动物的图片观察，培养学生的自学能力和思考能力。2、通过比较软体动物之间的异同，培养学生比较、归纳和总结能力。
1、 说出河蚌的生活环境和结构特点 （1）、河蚌生活在 中。 （2）、河蚌的身体外面包被着 。在贝壳的内面贴着一层柔软的膜叫做 。 （3）、外套膜的作用 。 （4）、贝壳是有外套膜的 形成的。 （5）、贝壳最里面一层很光亮，叫 。
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