《分数的基本性质》教案教学目标 1.知识目标：经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决有关的数学问题。 2.能力目标：培养学生观察、分析、比较、归纳、
第 4 单元 分数的意义和性质 第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质 一、复习导入 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢
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