八年级数学下册《科学家如何测算岩石的年龄》教学设计

八年级数学下册《科学家如何测算岩石的年龄》教学设计　　1教学目标　　1、了解常量、变量的意义，体会运动变化过程中的数量变化；　　2、从典型实例中抽象概括出函数的概念，理解函数的概念．　　2新设计　　1