1．确定活动主题内容 本课活动主题是“马可•波罗东游寻踪”，活动要围绕主题让学生了解马可•波罗来中国的路线，以及沿途的风土人情、自然环境和人文景观。活动要立足于友好往来是古代中外交往的土流，让学生尽可能以外国人的眼光来看当时的中国，“外国人眼里的中国元朝”是活动始终应该坚持的视角，避免中国人看中国。
课程目标 情感态度价值观：1。使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织，理解劳动创造人的科学观点。2。对学生进行劳动观教育，培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳动的好习惯。 能力培养：培养学生自学阅读的能力。 教学重点：劳动创造人，原始人类的生产与生活。 教学难点：劳动在从猿到人转变中的作用。 教具准备：挂图
1．学生读教材，明确什么是三角贸易。 明确：指欧洲、美洲、非洲之间的贸易，它们的路线形成三角形。
部编版三年级道德与法治全册教案 第一单元 快乐学习 第一课学习伴我成长 课时：第一课时 课型：新授 教学内容：第一课学习伴我成长第2页至第5页 教学目标：1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；
第一单元 古代亚非文明 单元导学1 第1课 古代埃及2 第2课 古代两河流域4 第3课 古代印度6 第二单元 古代欧洲文明 单元导学9...
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