《免疫调节》 教学目标 1、知识与技能： （1）从免疫器官、免疫细胞、免疫分子3个层次上概述免疫系统的组成和主要功能。 （2）概述免疫系统在维持稳态中的作用和免疫系统的防御、监视和清除功能。 （3）概述体液免疫和细胞免疫的相互关系。 （4）关注艾滋病的流行和预防的知识。
微专题突破 兴奋传导特点的实验探究 1．基本思路 选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先有A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。
第4节 免疫调节 学习目标导航 1．概述免疫系统的组成。 2．简述体液免疫和细胞免疫的过程及其关系。(难点) 3．概述免疫系统在维持稳态中的作用。(重点) 4．了解免疫失调引起的疾病。
第29讲 免疫调节 [考纲要求] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。
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